在全球化的背景下，教育资源在全世界范围内进行着广泛的流动与重新配置。中外合作办学事业蓬勃发展，普通高中中外合作办学作为教育国际化的一种办学模式，已成为推动中国教育改革与发展的重要力量。郑州市第七高级中学中加高中教育项目依托先进的教育理念，在课程设置、评价体系方面进行中外深度融合，以博雅为内核、以创新为导向深入探索与改革，形成独具特色的课程体系，办学成果显著。
一、以博雅理念牵动合作办学的创新模式
郑州市第七高级中学中加高中教育项目是2011年经河南省教育厅审批(豫教科外[2011]84号)的双学籍双文凭高中合作办学项目，由郑州七中与加拿大Bronte College联合办学。项目秉承郑州市第七高级中学“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，以郑州市第七高级中学“博雅教育”理念为指导，致力于培养“家国情怀，博学多识、素养高雅、思维创新”的国际复合型人才。通过构建适合每一位学生未来发展的可选择的课程体系，建立科学多元的评价体系，组织多样化的国际教育交流活动，使学生具有全球化的视野、健全的人格、乐观的生活态度、扎实的知识积累和独立创新的精神。
郑州市第七高级中学校园
项目采用2+1教学模式，学生高一、高二年级在郑州市第七高级中学就读，高三年级前往合作学校加拿大宝迪高中就读。加拿大宝迪高中，位于加拿大安大略省，是一所建于1991年、汇集世界各国学子的寄宿制中学。项目实施双学籍、双学制管理，学生均具有中加两国高中学籍，课程执行中国教学大纲并融合加拿大学分课程，同时制定具有中加特色、有利于学生发展、与国际教育接轨的国际高中教育课程体系。学生高中修满学分，成绩合格可获得中国的高中毕业证书和加拿大安大略省颁发的高中毕业证书。
郑州七中中加高中教育项目英语文化节
二、以过程评价促进融合课程的教学改革 （一）合作型教师团队 中加高中教育项目的教师团队是由中方教师和外方教师共同组成的合作型教师团队。 中方课程由郑州市第七高级中学根据课程需要，安排具有双语教学能力的老师进行授课。外方课程则由加拿大宝迪高中选派优秀教师团队到郑州市第七高级中学负责教授，师资队伍稳定。在整个授课过程中，宝迪学校校长负责对外方教师进行教学指导和管理。按照合作项目课程教学规划，中方教师与外方教师定期开展教育教学研讨活动:交流教学问题，分享教学经验，推广优秀的教学方法，为合作办学课程及普通高中课程的教改积累经验。为促进双方教师切磋琢磨，取长补短，以提升教师的教学能力，坚持做好中外方教师同上一节课的“同课异构”活动，并形成常态。合作办学项目定期开展中外方教师交流会workshop会上，双方教师分享了彼此在学校与家庭教育理念、授课方法、成绩考核方式等方面的内容，求同存异，兼容并蓄，致力于为学生提供高质量的素质教育，为学生顺利完成课程提供有力保障。 （二）多元化课程体系 郑州市第七高级中学中加高中教育项目经过多年实践探索，融合中国传统文化、基础教育学科内容与外方的优质课程，形成兼具本土特色与国际元素的多元化的课程体系。 高一高二年级的课程体系包含文、理、商三个方向，开设的课程包括英语、数学、物理、化学、生物、历史、地理政治等中国高中基础课程，ESL、ELD、ENG2D、ENG3U、 Function和Marketing 等加拿大高中课程，以及雅思语言类课程；在学科课程之外，合作办学项目还积极开发校本课程，以开阔学生眼界，丰富学生知识储备，精心编制了《国学》、《数学》、《烹饪》等校本教材，并形成“郑州七中国际部课程资源整合成果”；此外，还开设了社会实践课程，如志愿者活动、文化体验课等，以培养学生的的社会责任感和实践能力。为更科学、更专业开展教学实践，做好教科研理论研究必不可少，双方教师通力合作研究，申报了郑州市教育科学研究课题《高中国际班课程开发与实践》，该课题目前已完成开题报告和阶段性总结，按计划完成研究任务，达到预定研究目标并顺利结项。 为更好地满足学生的学习需求，提高教师教学效果和学生学习质量，项目实行分层教学，根据学生的基础和能力分为不同的班级，针对不同类型学生，因材施教，每个班级都采用不同的教材、教法，有各自不同的教学进度，以适应不同层次学生的需求。高三年级加拿大宝迪学院针对不同学生特点开设了AP、IB课程，同时作为AP考试中心和雅思考试中心，为中加班的学子提供了多元化的选择。 中西结合的课程为学生提供了扎实的知识基础，学分课程的考评体系及以学生为主的课堂形式，也为学生高中阶段学习和进入大学后的学习架起了桥梁，做了很好的衔接过渡。按照项目要求，合作学校校长及指导老师会与学生和家长做好沟通、指导。针对不同学生做一对一的跟踪指导，并定期组织家长座谈会及模拟面试指导。此外，每年会在加拿大宝迪高中召开大型招生展览会，届时有来自全球各地顶尖名校的招生代表参展，学生可与招生代表直接交流。任教老师会全力帮助有不同需求的学生，为他们写更有针对性的推荐信，签证老师则会帮助学生办理签证相关事宜，以免除家长的后顾之忧。 （三）过程性评价模式 为了让学生更好地适应国外的教学评价体系，中加高中教育项目引进外方的教学评估模式，根据加拿大教育厅颁布的学生评价指导手册Growing Success，制定了项目独有的教育教学评价体系，有效地保障了教育质量。在此评价体系中，对学生成绩的考核方式是过程性的考核（改为：对学生成绩的评价考核不再仅以某一次的考试成绩为准，而是对学生学习全过程性的评价考核——课堂、作业、师生交流、随堂测试、阶段性测试，以及每一个Project和Assignment都会对学生最终的成绩产生影响。这在很大程度上促使学生认真对待课堂和作业，积极与老师沟通和交流，重视日常学习和积累。在该评价体系中，学生日常表现占总成绩的10%，作业占20%，阶段性测试占40%，期中期末考试成绩占30%。对已适应了国内考试评价体系的学生们实施新的过程性的考核评价体系，能更好地帮助学生进行合理过渡，使得学生日后能更快适应海外名校的学习。
加拿大宝迪高中督学每年前往郑州七中中加班进行考察，分别与高一、高二年级的学生以及学生家长进行面谈。对高一学生的学习提出相关学习要求，为即将到加拿大宝迪高中上高三的高二学生进行选课辅导，并解答家长和学生的疑惑。加拿大宝迪高中督学的考察也包括对加方教师在中国教学情况的考察，并给予各任课老师指导性建议以确保加方课程的顺利实施。
加拿大宝迪高中校长与课任教师教研后合影
项目定期召开线上教学教研国际交流会，加拿大宝迪高中校长、加拿大教育监管官、加拿大宝迪高中指导老师及郑州七中中加班全体教师参加会议。会议主要就安省评价体系之评估标准、12年级的课程选择、英语语言要求三部分内容进行交流。
三、以互访交流提升融合教育的深度合作
（一）加拿大宝迪高中夏令营
为了让学生提前适应全英教学、感受加拿大的风俗人情，以及更好地适应海外留学生活，郑州七高中加班每年安排高一年级学生利用暑假期间赴加拿大参加宝迪高中组织的为期三周的夏令营。丰富的夏令营活动不仅使学生深入体验到英语知识的应用，更是让他们对加拿大的风土人情有了最直观的感受，为他们以后赴加留学奠定了知识和文化基础。
郑州七中学生赴加拿大宝迪高中参加暑期夏令营
（二）校长互访和教师团队交流
郑州七中校长王保军和合作院校加拿大宝迪高中校长Anne-Louise Power女士定期开展互访活动。主要考察双方校园环境和硬件设施，参与中外高中的课堂，亲身体验中西方教学模式，加强中方与加方在课程领域的交流对接。
加拿大宝迪高中校长访问郑州七中
四、以深度实践提升合作办学的办学成果
郑州市第七高级中学中加高中教育项目自2011年创办之今已经12年，在深度实践中不断完善，逐渐形成完善的教育教学体系，合作办学成果显著。有很多毕业生申请到加拿大多伦多大学的优势专业：如计算机科学、金融数学等专业。最近几年来，越来越多的家庭已经不再单单满足于大学的世界排名，学生和家长更加看重学生申请到的大学专业排名和就业前景。中加高中教育项目的学生在申请商科和理工科方面的人数逐渐增多，且几乎每一届都有学生申请到世界知名商学院，如张琬莹同学收获了多伦多大学Rotman商学院的录取；孟航帆同学收获了多伦多大学Rotman商学院、女王大学Smith商学院和西安大略Ivey商学院的录取；李林芯同学收获了女王大学Smith商学院的录取；柳岸东同学收获了女王大学Smith商学院的录取；张一铭同学收获了多伦多大学Rotman商学院的录取。理工方向有越来越多的学生选择滑铁卢大学数学系coop项目、麦克马斯特大学工程coop项目、阿尔伯塔大学工程等。
另外，还有学生收到来自加拿大、英国、澳大利亚等国大学的录取。英国及加拿大TOP10录取比例为99%，澳大利亚TOP5录取比例为100%，多所英澳院校给予免提供雅思成绩的录取条件；多名学生收到竞争激烈的数学与统计专业和数学与金融专业的录取。学生扎实的高中知识基本功和熟练的英文听说读写能力，使学生获得了自己心仪大学的录取通知书，迈入海外名校的殿堂，开始一段新的征程。自2018年起，历届本科毕业学生中有申请到哥大的硕博连读、宾夕法尼亚等大学的研究生。在哈佛大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯、康奈尔大学、清华大学、加拿大UBC、英国帝国理工、新加坡国立、香港科技大学等世界名校，都有郑州七中中加国际班学生的身影。本科毕业后选择工作的也占一定比例，他们的工作单位有：美中贸易全国委员会、中科院化学研究所、国际四大会计师事务所的普华永道、中国交通银行上海总部、华为等等大型国有企业或跨国公司。
合作办学项目促进了中加双方的教育教学上的交流，融合了两国的教学理念，对我校教学水平和办学质量的提高和改革起到了极大的推进作用。先进的教育理念、科学的课程体制、合理的评价体系、多样的办学特色以及骄人的办学成果成功打造了一个优秀的中国高中国际化办学的典范。郑州市第七高级中学中加高中教育项目将继续努力提升国际化办学水平，为中国高中教育的国际化发展做出贡献。蓝图已绘就，扬帆正当时。郑州市第七高级中学中加高中教育项目将继续落实立德树人根本任务，提升中华文明的传播力和影响力，深化文明交流互鉴，为推动构建人类命运共同体贡献力量。