在刚刚过去的一年里，教务处的所有工作都是以教育教学为核心，以服务教学为宗旨，重点落实教育教学管理的各项措施。
教学的指导思想是：以本学期郑州市教育局的校本教研的中心工作“学科建设”为指导，以提高教师学科能力为主线，以提高教师的教育和教学水平统领教学工作。继续贯彻《郑州七中学科建设实施方案》
学校教务处在指导年级和教研组日常的教学工作中以提高教师的学科能力为核心。
明确教师的学科能力主要包括设计教学的能力、实施教学的能力和评价教学的能力和要提高教师的 学科能力必须使教师能够把握学科的思想、掌握学科的知识结构和明确学科的课程标准（学科目标）。并把这些重点列入学期的教学工作计划之中。
为了贯彻上述教育教学改革精神，结合郑州市教育教学工作会议中心要求，实现校本教研摈弃在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目标。学校教务处主要从以下几个方面进行落实。
1.组织新课程标准图书，组织教师，以教研组、备课组为单位，学习新课程标准。通过这项活动，使教师能够把握学科的思想和明确学科的课程标准（学科目标）。
2.学科组组织全体教师总结构建本学科三年教材的主干知识系统。通过这项活动使教师能够掌握本学科的知识结构和框架，
3.继续贯彻落实我校的“自主学习+调节教学”课堂教学模式。通过此项活动，提高教师课堂教学的实施能力。
4.以《教研通讯》为平台和载体，及时反馈教学中的问题和成绩，指导教学更具有实效性，提高教师的教学能力，提高成绩。
5. 成立新课改领导小组，领导、启动、指导高一年级实施新课改。
6. 组织名师公开课，取得比较好的效果；对2008届高三进行全面的质量分析。
除此之外，还组织了：大的学科教研活动。通过此项活动，实现同伴互助；进行学科讲座活动，通过此项活动，实现专业引领；认真落实每次大型考试的试卷分析通过此项活动，实现提高教师评价教学的能力；坚持听评课制度；坚持青年教师（35周岁）参加郑州市一检同步考试；要求高三的教师，期末的工作总结改写为学科质量分析。内容主要是：依据今年的高考试题，结合自己一年的高三教学实践，认真撰写高考的质量分析，为新一届高三的教学提供一些指导性建议；高三在最后要求各学科依据对高考信息的 把握，整理出最后学科对学生参加高考的指导建议（落实）；组织讲评课的观摩活动，提高讲评课的效率，提升教师实施课堂教学的能力；考试过程中，任课教师集中做题制度