2010—2011学年
课堂观察（赛课）第二阶段活动方案
一、 指导思想
根据学校教师专业成长层级攀升制度（机制），在上学期（第一阶段）全员参与的基础上，本学期进入第二个阶段的赛课活动。进行本次赛课活动，一是为教师专业成长层级攀升奠定基础，二是在课堂教学上，发挥骨干教师课堂教学的引领作用，推动教师层级攀升的实现，引导教师实施有效课堂，追求和实现高效课堂、绿色课堂、道德课堂，回归学校课堂教学之本：学生主体，教师主导。
二、实施领导小组
组 长：王保军 副组长：吉建州
成 员：马松涛 赵莉萍 杜拥军 谢 玮 梁志杰 何小龙 王海勤
（负责前期工作制订计划）
随 菲 赵欣芳 刘 平（负责评价相关工作）
张国春 李鹏飞（负责电教设备正常）
三、时间安排和形式
1．2010——2011学年下学期第三、四周完成。
2．集中分组进行。
四、要求
1.赛课选手产生：第一阶段各备课组赛课基础上产生的教师。原则上，9个学科，每备课组一人，每学科共三人。体、音、美、信息、通用也综合推荐三人参赛。合计31人（名单见“七”）。
2.参加赛课的同一学科的选手，同课异构，借班上课，课题由学校确定。
3.全体教师，按照学校的要求参加相应组的课堂观察和诊断活动，认真选择课堂观察和诊断点，认真进行课堂观察和诊断活动并在课后会议上积极发言。
五、评委分组
语文历史组：王文祥 荆国军 杜拥军 吕晨红 主持：王文祥
数学物理组：刘 宁 胡世权 张春芳 尹国忠 主持：刘 宁
英 语 组：王保军 吉建州 蒋彩萍 褚松毅 主持：吉建州
政治地理组：王淑琴 马松涛 尹战力 任保利 主持：王淑琴
化学生物组：赵莉萍 王海勤 马松涛 禹 峰 主持：赵莉萍
体音美信通：王保军 胡 凡 吉建州 谢 玮 主持：谢 玮
六、赛课程序
1.赛课前3天公布参赛课题和课型，课前同学科选手抽签决定上课先后顺序。
2.教研组长召开选手课前会议并学习评价标准，集体备课，进行教学设计。
3.同学科选手“同课异构”上课；评委按照评价标准填写量表（评价量表见学习封底）；其他教师集中或分组参加听评课活动。
4.课后会议（基本议程：选手讲自己的教学设计和思路、教学反思；教研组长或备课组长基于观察点的评课；自由带有观察点的评课；评委专家点评）。
5.公布参赛选手成绩。
七、具体安排
1.上课时间
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节别 |
周一文科教研活动 |
周三理科教研活动 | |||
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第三周 |
学科 |
语文 |
英语 |
政治 |
数学 |
化学 |
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第一节 |
韩 冬 |
刘向阳 |
马新力 |
王三兴 |
王晓蕾 | |
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第二节 |
李朝阳 |
黄书彬 |
师长敏 |
何小龙 |
刘运东 | |
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第三节 |
崔智奇 |
刘慧玉 |
梁志杰 |
彭 涛 |
董灵涛 | |
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第四节 |
评课 |
评课 |
评课 |
评课 |
评课 | |
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第四周 |
学科 |
历史 |
体音美信通 |
地理 |
物理 |
生物 |
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第一节 |
张玉珍 |
冯 峥 |
袁 媛 |
张海涛 |
孙琳静 | |
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第二节 |
杨 景 |
陈晓燕 |
王祎军 |
郁广发 |
楚东升 | |
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第三节 |
李春宜 |
吴继男 |
孙社桃 |
黄海青 |
刘慧敏 | |
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第四节 |
评课 |
罗 合 |
评课 |
评课 |
评课 | |
2.上课地点
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地 点 |
学 科 | |||
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仁苑阶梯教室（刘平） |
语文 |
历史 |
数学 |
物理 |
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知苑阶梯教室（赵欣芳） |
英语 |
体音美信通 |
化学 |
生物 |
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勇苑阶梯教室（随菲） |
政治 |
地理 |
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注：（1）学校将不再开会议布置相关工作，请严格按照本方案参加活动。（2）各备课组长正常考勤和填写教研活动记录。
郑州市第七中学
2011年03月01日