一、 指导思想加快推进教育信息化进程，通过发挥教师教学资源建设优势，突出教育教学特色，加强优质资源开发应用，实现信息化教学资源共建共享，带动教学模式和教学方...
各县（市、区）教育局,局直属各学校（单位）：为了进一步贯彻落实《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》，不断提升研究能力和工作水平，促进我省教育...
历史组同课异构评课.rar
子课题开题报告的格式和排版要求.doc
一、研究背景 新课改十多年来，我们的教育越来越多的关注学生的发展，我们培训孩子们为了未来而学，培养孩子们今后的生存能力和学习能力，培养学生寻找知识、利用知识...
教师课题培训.zip
高中部继续教育编号.xls
郑州市学科教研中心组成员工作职责和要求 1.学科教研中心组成员是本学科教学、教研、教改、科研和教学指导的骨干力量。中心组成员在搞好本职工作的同时，要积极协助专职...
2014年3月3日历史组课程资源整合课记录.rar.rar
一、整合目标课程结构、课程内容以及课程实施通过课程资源整合，落实国家课程的二次开发；通过课程资源整合课的研讨，提升教师优化的能力，提高教学质量。二、领导小组...
同志们：会议最后，我谈几点体会，中心意思是：静下心来，进入角色，方能提高教育质量。因为，一年一度的教学工作会议，应该是对我们的办学行为、我们的教学质量进行冷...
郑教明电316号（附件1）.doc郑教明电316号（附件2）.doc
各县（市、区）教育局，局直属各学校：根据河南省教育厅《关于举办第四届河南省教育信息技术论文大赛的通知》（教电教〔2013〕380号）文件精神。现将我市参加论文大赛相...
为提高教师设计教学能力，有效实施教学，依据《郑州七中优秀教学设计评分标准（试行）》，2013年5月7日，高中部举办了2012-2013学年下学期“优秀教学设计”评比活...
1、页面设置：采用A4纸默认值，页边距：上、下2.54厘米，左、右3.17厘米；2、题目文字：黑体、三号、加粗、居中；3、基本项目部分：课程类型、教材、授课时间、设计、授...
详情请下载附件：道德课堂及有效课堂形态.doc
各县（市、区）教育局，市教育局直属各学校，市管民办各各学校：根据河南省教育厅《关于举办第四届基础教育信息资源应用优秀教学成果评选活动的通知》（教电教〔2013〕60...
分解课程标准王远.rar我看课标解读与分解（何小龙）.rar
“同质异组 异质同组”小组建设一、分组原则：同组异质、异组同质，双向选择1、同组异质：将不同层次的学生搭配分组，这样有利于同学之间互相帮助、互相促进、共同提高...
高一年级课程纲要：郑州七中高一课程纲要.rar高二年级课程纲要：郑州七中高二年级课程纲要.rar高三年级课程纲要：郑州七中高三课程纲要.rar体育课程纲要：体育课程纲要.r...