郑州七中“课程、课堂、课改”刊物
老师们在认真地翻看“课程、课堂、课改”刊物
阳春三月，新芽萌发。为了更好地诠释郑州七中王保军校长提出的“博雅”教育的新理念，助力教师的专业成长，充实教师的精神空间，经过郑州七中教师发展中心一个月的精心准备，散发着淡淡油墨书香的郑州七中《课程、课堂、课改》 刊物第一期终于与老师们见面了。
《课程、课堂、课改》内容丰富，共包括11个板块。从校园资讯到课改前沿，从教师专业化发展到学生评价考试，从教育心理学到新书推荐，《课程、课堂、课改》阐释了教师与课改的关系，教师与学科的关系，教师与学生的关系，教师与自我提升的关系。
语文教师仵可晓表示：“学校为我们送来了宝贵的“精神食粮”，我很高兴地看到自己写的读书笔记能被选录。作为学生们的引路人和素质教育的践行者，老师首先要能自己静下心来学习，反思自己的言行和教学方法，以便更好地成长。自己丰富起来了，健康起来了，阳光起来了，才能去感染学生，带动学生，帮助每个学生成就最好的自己。”
教学副校长吉建州指出：“本着为学校教育发展和服务的宗旨，郑州七中全力打造出了自己的精品刊物《课程、课堂、课改》，从内容选择到结构安排，学校广泛征取了教师们的意见，取材既涵盖了一线老师们教学经验的总结，也涉及了兄弟学校在课改方面的一些优秀的作法，力图在第一时间向老师们传递郑州七中“博雅”教育的新理念，解读教育政策，介绍课改的新经验，关注教师的专业化成长和精神健康。教师既要具备广博的知识，又要通过人格的魅力去感染学生，培养出博古通今、学贯中西、心怀天下、情智皆通的博雅少年。
”
春天把绿的情意编织成了美丽的梦想，馈赠给了大地。郑州七中的老师们带着使命，也播撒下了“博雅”教育的种子，浇水施肥，倾注爱心，滴滴汗水定能浇灌出绚烂多姿的花朵。
图/文: 赵新芳/贾丽莎