会议现场
3月24日下午，郑州市第七高级中学在学校学术报告厅召开了全校教职工大会，会上，全体教职工按照防疫要求就座，校长王保军向全体教职工传达了全国两会精神及上级文件精神，并向全体教职工强调了本学期的重点任务即大数据驱动下的教学评一体化改革内容等。
学习感悟“两会”精神
校长王保军阐述了习近平总书记关于教育的论述，以及李克强总理代表国务院做的政府工作报告里的一些内容，向教职工们详细传达了3月6日，习近平总书记看望医药卫生界、教育界委员代表并参加联组会时发表的关于教育的讲话内容，如“要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”等。此外，他重点给大家介绍了一位两会期间的“网红”---来自江苏无锡市锡山高级中学的校长唐江澎，唐校长之所以成为两会期间关注的焦点，是因为他的发言引起了十几亿人的共鸣，唐校长谈的到教育真谛、教育本质、教育的根本目的，他认为分数不是教育的根本目标，好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，这其实与郑州市第七高级中学2009年时提出的“四种素养”“五项技能”不谋而合，都是要给孩子们更加健全且优秀的人格，去赢得未来的幸福，造福我们的国家和社会。对于教育应如何培根铸魂、启智润心，如何推进素质教育，怎么着眼于学生的核心竞争力的培养，校长王保军也结合了学校的实际情况进行了解说，以学校近几年的成就如去年荣获了全国文明校园为例，提醒大家成绩的取得是不容易的，如何保持和更高质量的发展，需要大家一起努力，我们一定要明确教育人的目标，明确我们的使命和追求，让自己的人生跟得上国家发展的潮流。
宣传动员“师德师风”建设
校长王保军领学郑州市师德师风建设系列文件精神
随后，校长王保军传达了关于郑州市师德师风建设的会议精神，带领全体教职工再一次认真学习了《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》。因之前各年级各部门已经分别召开了关于此项学习的会议，校长王保军重点挑选了细则中的部分内容细讲，除了讲述细则内容外，他特别举了一些相关的例子来警示教职工们，并且谈到了学校对于实施细则中提到的惩处是如何落实到我们的方方面面的。此外，校长王保军也传达了《郑州市教育系统“师德师风建设提升年”实施方案》，强调本次大会也是正式拉开师德师风建设的大幕，全体教师要认真学习相关系列文件，定期开展诗歌创作朗诵比赛，举办主题活动现场报告会，开展征文以及优秀案例评选等，同时我们也要做好这方面的宣传工作，把我们好的教师和案例推介出去，各处室要在方案的要求上细化活动内容，真抓实干，确保师德师风教育活动取得实效。
向着“大数据驱动下的教学评一体化”迈进
校长王保军提出大数据驱动下的教学评一体化的改革内容
校长王保军谈到郑州市第七高级中学的“校长智校、教师智教、学生智学”虽已打响，但经过认真梳理、总结及自我诊断，也出现了新一阶段的改进措施及任务要求，我们马上要进入新高考阶段，教育教学面临新的改革，结合我们学校的情况，怎么样去适应新时代招生考试综合改革，他提出了大数据驱动下的教学评一体化的改革。怎样实现此项目标任务，校长王保军提到要细化到对教师教学行为、学生学习行为的大数据，过程性评价、结果性评价、增值评价、综合评价等都要用大数据。我们要基于移动终端常态应用大数据，探索数据化数据驱动下的教学评一体化教学改革，借助信息技术手段，以教学评一体化为基本思路，探索精准教学的路径策略和方法，因材施教，因人倒学，实现教学评的融合，提高学科学习的实效，从关注知识到关注能力的考核，从解题教学转向解决问题的能力教学，实现从单一学科的学习走向多学科学习与实践性学习的一个融合。随之的是对学生的评价，当然对老师也要进行大数据的分析和评价，伴随式的数据采集和分析，形成数据库，教学评一体化，从而更好地提高教与学的效益与品质，实现高质量的教育。
高二年级主任赵宏伟展示了高二学生成绩数据模型
会议的最后，由高二年级主任赵宏伟为大家展示了高二学生成绩数据模型，他展示了理科学生数据模型和文科学生数据模型，抽选代表学生详细展示了其高一到高二不同时期不同学科的成绩数据起伏图，并根据图形，对学生出现的问题分析，针对性地提出解决方法，找准对应老师解决该生问题所在，此外，赵宏伟主任还为大家展示了高二年级学生的学情数据模型，提出了数据分析模型的作用，便于针对学生个体学情进行相对精准的分析，给学生学习指明了方向等。
会议圆满结束，通过此次会议，全体教职工可以说认清了学校目前的现状，如何实现未来的目标，实施路径乃至措施，相信每位老师心中都已有了今后努力的方向。统一思想，统一目标，齐心协力，紧跟时代步伐，向着高质量的教育教学前进！