郑州师范学院传播学院教务办主任杨君老师示范发音呼吸方法
学生现场练习发音、朗诵
现场气氛活跃
语言是沟通交流的方式，有魅力的语言更是个人素养的展现。3月29日下午，郑州市第七高级中学博雅讲堂第185期特邀郑州师范学院传播学院教务办主任杨君老师带领学生感受语言的魅力，提升语言表达力。
怎样的声音是好听的？杨君老师以问题引入，先带领学生通过一段朗诵初步感知有魅力的声音。随后，杨老师从如何正确运用气息、如何让声音变得更明亮、如何让声音更有感染力三个方面出发，现场教学。气息是发声的关键，调整好气息能够让发声更加省力。杨老师介绍了胸式呼吸法、腹式呼吸法、胸腹联合式呼吸法，并亲自带领学生练习每种发声方法，感受胸腔、口腔、鼻腔共鸣，学生们兴趣盎然，跟着老师大声练习。杨老师还教授了学生四声歌，练习了不同的声调。要让自己的声音变得更加明亮，就要做好吐字归音。“吐字”是一种传统的比喻性的说法发音，并带有一定腔调、突出发音的重要性的意味。在一些曲艺说唱、朗诵、话剧等语言艺术的专业领域，为了突出字音发音的重要性，强调吐字的力度，吐字常常又叫“咬字”。杨老师强调吐字归音的基本要求：准确清晰、圆润集中、流畅自如。练习吐字归音需要扩大口腔空间、唇舌力量要集中、明确声音发出的路线和字音着力的位置。同时，杨老师还教授了同学们吐字归音的要领：字头有力、叼住弹出；字腹饱满、拉开立起；字尾归音、到位弱收；枣核形的塑造和应用。根据这些要领，杨老师带领同学们进行了认真的吐字归音练习，《作品8号》《我的南方和北方》《山泉》等，一首首文字作品在同学们身上化作优美的声音传出，同学们沉浸其中，在杨老师的带领下真正感受到了、练习到了声音的魅力。
文艺是最好的交流方式，在这方面可以发挥不可替代的作用。一部小说，一篇散文，一首诗，一幅画，一张照片，一部电影，一部电视剧，一曲音乐，都能给外国人了解中国提供一个独特的观角，都能以各自的魅力去吸引人、感染人、打动人。杨君老师引用全国文艺工作座谈会上习近平总书记的讲话，强调声音也是艺术的表达形式，我们应掌握一些发声技巧，提升自己的语言魅力。
这场听觉的盛宴让同学们有了扎实的收获，博在学识，雅在气质，声音的魅力提升能够增强学生的自信，提高学生的雅质，让学生在魅力声音的传播中绽放光彩！
供稿|张蒙
编辑|校办
审核|刘宁
