处于青春叛逆期的高一学生，容易沾染一个坏的习惯，也容易养成一个好的习惯，为了让学生明辨是非对错，改正错误行为，做合格中学生，高一年级在4月1日和4月8日分别召开了以“止步错误”和“立即行动”为主题的班会展示课，年级领导，高一各班班主任及认可老师观摩了两次班会课。
4月1日的班会课由高一四班班主任尹站立老师主持，尹老师在班会开头以一位家长发给他的短信做导入，短信的内容是一名学生上网成瘾，荒废学业，家长感到无助和难过，向尹老师求助。尹老师循循善诱，以沙子为喻，认为上网可能会成为前进道路中我们鞋子中的一粒沙子，沙子虽小，却会影响走路。之后他又引用了两个心理学现象“蝴蝶效应”和“青蛙现象”，“蝴蝶效应”启示同学们学习无小事。一句话、一件事，恰当与否，可能影响人的一生。“青蛙现象”告诉我们，突变事件，往往容易引起人们警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。这两个看似与学习无关的例子，经过尹老师的引导，让学生彻底明白了，杜绝小的恶习，改变从小事做起！接下来尹老师又为同学们朗读了一篇“谁能读懂母亲心”的美文，用母爱感化学生。在班会最后，尹老师又开展了“写作文题目”的活动，让学生读一个作文片段，归纳大意，写出题目，最后选出最佳题目，“及时止步，改变从现在开始”，再次点名了班会的主题。
4月8日的班会由高一八班班主任董秋楠老师主持，董老师的班会一共分为三大项。第一项班长总结班级活动；第二项，秋楠讲故事；第三项，班长做班会总结。董老师的班会特点是以学生为主，老师为辅。第一项由班长主持，总结了本周班级优秀的表现，表扬了在生活上，学习上表现好的个人和小组，另外，又点出了本周班级存在的问题，主要问题是学生比较浮躁，班级卫生情况不太理想，最后班长对下周的工作进行了布置。第二项是班会的主体环节，董老师以一个砍树的故事引入，告诉同学们，注意力在哪里，结果就在哪里，应该树立远大的目标，忽视困难，找准目标，朝目标前进。接着董老师又为同学们播放了两个励志小视频，告诉同学们不要忽视行动的力量。最后加以总价，目标和新年，行动的力量，科学的方法，三点加在一起，是成功的必备条件。班会最后一项，又由班长对这次班会做了总结发言。
此次班会观摩课，为老师指明了班会召开的方向和方法，也为学生解答了学习路上的困惑。学生和老师们纷纷表示受益匪浅。
通讯员：张宁