高一年级董灵涛主任领读学习材料
高一全体教师认真聆听
生物组认真解读
陈杰老师分享心得感受
樊建浩老师谈心得体会
王永涛老师提出困惑
语文组精心解读
化学组激烈讨论
数学组深入探讨
文综组热烈讨论
物理组精心解读 
英语组分享心得
4月2日在郑州七中高一阶梯教室，年级主任董灵涛老师带领高一年级全体教师，共同学习了《以学习者为中心的开放式学习环境：研究、理论与实践》。掀开了郑州七中高一年级，“课堂革命”的序幕。
会上，全体教师在自我学习和组内讨论的基础上，对材料中的内容再次进行了深入且全面的探讨。对于学习材料中，不理解、不明白的内容，互动讨论、共同分析。就如何将学习材料中的理论知识与教学实践相结合，谈心得、谈体会，分享经验，探讨方法。
董灵涛主任向全体教师就学习材料，进行了全面解读。随后教师代表纷纷发言。樊建浩老师将“以学习者为中心”的个性化、多样化学习模式，与传统模式相对比，提到了新模式的优势：1.让学生决定自己的学习内容；2..围绕学生优化配置教学资源；3.借助第三方平台实现智能学习。 充分利用学校的教学资源，转变观念，课堂落实，尽快形成有特色的“以学习者为中心”的课堂模式。
陈杰老师在心得分享中提到，以学生为中心的开放式学习环境，把老师最优化、最少化的指导与学生主动、高效、个性的学习相结合，是对传统的一言堂的课堂模式的挑战和激活，能够更好地促进学生创新思维和核心素养的生成。让老师灵活起来，让知识个性起来，让学生兴奋起来，也让课堂鲜活起来。作为青年老师，课堂革命既是挑战，也是动力，多虚心学习，不忘初心，砥砺成长。
王永涛老师也在会上提出了自己的困惑：教师如何更好地转变观念更快适应新模式，满足学生发展需要，提升教师职业幸福感，实现学生的素质和分数共同提高的目标，等一系列老师们需要思考和解决的实际问题。
会后，全体教师又进行了分组研讨，结合本教研组的实际，各自制定改革方案。通过本次学习活动，高一年级全体教师对“课堂革命”有了全面深刻的认识，提升了思想觉悟，真正的“课堂革命”即将在高一年级拉开大幕。相信在王保军校长的指引下，未来一定会绽放出多姿多彩的改革之花！