班会开讲
学生分享自己的“记忆”经历
学生正在参加“读片段 拟题目 中大奖”活动
尹老师逐一点评学生的题目
尹老师正在为获奖同学分发“高级饮料”
2015年9月21日晚上9:20，在高三（17）班的教室里响起了励志而优美的歌曲，原来“老尹开班会”又开讲了！今天的主题是“学习好，就要学会和遗忘作斗争”。
情景一：身边的故事——我的一次关于“记忆”的经历
同学们踊跃分享自己关于“记忆”的经历。魏琮琮同学说，通过认真研究艾宾浩斯遗忘曲线得出结论：遗忘是有时间段的，她还和大家交流了避免遗忘的方法。
苗永清的分享让大家忍俊不禁。她说，她的记忆方法是向同桌“偷学”来的。同桌学习很优秀，每门功课学习都很优秀，经过仔细观察同桌使用的记忆方法是“关键字记忆法”，她偷偷学过来，使用以后效果果然很佳。
情景二：和你交流---心理学问题之《艾宾浩斯遗忘曲线》
尹老师对同学们的分享一一表示肯定，随后抛出问题：那么遗忘有什么规律呢》？接着引出今天的主题：艾宾浩斯遗忘曲线。经过分析，大家共同得出结论：遗忘是先快后慢！长时间记住的东西很难再被遗忘。给我们的启示：及时复习很重要；要想不遗忘，重复是最好的记忆方法；周末的错题回顾和整理很重要。尹老师向大家重点强调了一句话：重要的事情重复做就是专家，重复的事情用心做就是赢家！
情景三：“读片段、悟人生”写作活动
又到了“读片段、悟人生 拟题目 中大奖”写作活动了。同学们早就跃跃欲试了，被尹老师的“高级饮料”所诱惑。今天的故事是：住在相邻的两座山上两个和尚每天都会在同一时间下山挑水，其中一个和尚每天挑完水后都会抽空挖一口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。五年过后终于让他挖出井水，他再也不用下山挑水了。尹老师刚给大家读完片段，就有同学亟不可待的走上讲台写出自己的题目，随后同学们踊跃的走上讲台，眨眼间，黑板上就写出一个又一富有创意的题目。
尹老师对同学们写的题目逐一点评，最后“千里始于足下，高山起于微尘；积聚力量，完美喷涌”等5个题目获胜，分别获得一瓶尹老师特意的准备的高级饮料。当尹老师展示出他的题目时所有的同学都赞不绝口。尹老师的题目是“挑水应付一时，挖井解决一世”。 “尹老师真有才！”大家不约而同的竖起大拇指。 大家正在享受胜利的喜悦或为尹老师非常切题的题目赞扬时，尹老师又展示了“读片段 拟题目 中大奖”的言外之意——这个片段给我们的启示：1.完成作业，便以为是学习任务完成了，那你就大错特错了。有人在预习明天的课程，有人在回顾昨天的错题，有人在为拉长学科的长板拓展，有人在为补齐学科的短板加量。请记住：当你停下来休息的时候，有人依然在跑。
2.完成每天的作业，那都是挑水。把握课余的时间“挖一口属于自己的井”，增加、培养、积累自己学习上的厚度，当高三需要综合能力的时候，纵使作业再多、考试再频，我们依然游刃有余，才能：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
结束语
班会在同学们细细品味中结束，大家时而埋头记下自己经典的语句，时而若有所思，仿佛在品味一首美妙的乐曲。尹老师给我们总结了很多很实用的学习方法。比如：“记忆”在我们的学习中无处不在，从小到大，从现在到未来。高考是科学的、科学的事情需要科学的策略来应对。很多时候我们只是习惯性的去做，很少运用科学的态度和方法来审视。该是放弃“茹毛饮血般无知、野蛮”的记忆方法的时候了；每个学段有每个学段的特点，过去不代表现在，现在更不能代表未来，这是一个道理，更是一个事实；起点距离成功其实很短，中间是心态和策略。良好的心态、科学的策略，将会让高二的成绩重新洗牌。一切皆有可能。
人生没有怎么样，只有我要怎么样！给自己定位很重要，普通人要使用普通的方法，脚踏实地的走。
同学们的收获
刘苏杭说：“通过班会，我认识到记忆的缺陷，若不及时复习，很快便会遗忘。领一个人即使有更大的天赋，若不加以善用，也算不上什么优势了，学习要讲究方法。”
吴雷贝妮说：“实践宝贵，要珍惜时光。水滴石穿，一点一滴皆是修行。”
张嘉东说：“学习是件不断重复的事，想要过目不忘是不现实的，重复的还是科学的方法。”
郭耀灿说：“明悟思想，感悟人生。观遗忘曲线，明记忆智招。知复习之重要，改学习之方法。习此班会。叹曰：“妙矣。”品励志美文，建自信坚疆，步步为营，遗忘过去。人生没有改怎么样，只有我要怎么样！”
图/文：李鹏飞/张晓丽