文化是什么？
作家梁晓声曾用四句话来概括文化：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。
这，正好与郑州七中一直以来“博雅教育”的治学理念相吻合——既注重于学生本身知识含量，又致力于学生内外优雅气质的培养。
为发扬七中“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，为建立“亲近、信任、尊重、理解、关爱、融洽”的新型师生关系，更为了培养新一代“博雅”少年，在2018年第34个教师节来临之际，郑州七中在全校范围开展了首届尊师重教文化月活动。
9月9日晚19:00，郑州七中各班在教室召开尊师重教主题班会四部曲之—---文化， 根植于内心的修养，开启了本学期德育教育的新篇章。这次主题班会课，班主任老师积极准备， 任课老师受邀参加，学生们积极参与、认真听讲。全员领会“文化”内涵，并将此作为做人做事的标准。
学生手绘黑板报，赞校园“桃李芬芳”
上台演说道出心中对“博雅真人”的认识和想法，力求营造“严、勤、实、敬、竞、进”的良好校风。
学生代表发言，激励同学做博雅真人
新疆“内高班’学子对“文化，根植于内心的修养”发表个人演说
朗读诗文，践行博雅教育
分享心得
争做七高“博雅”生
郑亚峰老师给学生讲解“文化”内涵
自律的程度，决定人生的高度
以中华传统书法、绘画作品引出学生们对“文化和修养”为话题的讨论，在艺术中认识“博雅”的内涵……
家长赠书画作品
家长赠书法作品
主题班会结束后，郑州七中2018届高一（1）班赵名同学感慨道：“真正的文化不止是拥有广博的知识，也应有根植于内心的修养。在七中这所六十多年历史、有着丰富人文底蕴的学府中，我们定会扎实学识、提高修养，成为七高新一代的‘博雅’少年！”
据悉，郑州市第七中学首届尊师重教文化月将在全校开展系列活动：各年级评比最美 “博雅教师”和“博雅少年”；开展征文、演讲比赛、学生论坛等，特别是围绕“根植于内心的修养”、“无需提醒的自觉”、“以约束为前提的自由”以及“为别人着想的善良”为主题召开系列主题班会，激励七中学生求真、博雅、向上。
供稿人：郜旭克