2020年07月07日教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知，为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系；指出当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
特别说明高中生要持续开展日常生活劳动，增强生活自理能力，固化良好劳动习惯。
我们来看看郑州市第七高级中高一年级是怎么做的？
高一年级管委会在开学工作安排上就增加了劳动教育在日常活动中的比重，请看课表：
班主任们根据课表，在钉钉上布置作业，学生提交：
来看看学生们的成果吧：
《通知》指出劳动是很好的一种教育方式，劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。
学生们经过劳动收货颇丰看看学生们的感触：
高一13班同学谢佳豪说：班主任布置了一项特殊的任务—洗衣服，这对于从来不做家务的我胸有成竹，心想就几件衣服，几分钟搞定。我把湿热的水倒入盆中，将衣服放进盆里泡湿，再将洗衣液倒入其中，用手搓着发黑的地方的。我的腰背随着手而上下摆动，用尽吃奶的力搓着我的裤子，一条洗完已过了15分钟。看着照片中的自己，再看下妈妈，平常妈妈要将一家人十几件衣服洗干净，十几年如一日。再看看我身上穿的衣服，我在那一刻明白，学习不是一切，我更应帮助妈妈做家务，感悟生活，体验人生。劳动最光荣，以后我的生活中将会加入一项劳动，添加一份光荣！
高一魏茗同学：看到洗衣服这项作业要求，我苦恼地抱怨道：“天哪，现在洗衣服不都用洗衣机了吗，谁还会手洗衣服呢？”妈妈不紧不慢，从衣柜里翻出了一件花裙子，铺在床上，灯光下，裙子的领子，袖口等地方有明显的深色印记。“看，这是洗衣机洗过的衣服，很显然，它并不是万能的。所以，想要衣服白白净净，还是得靠自己呀！”
起初我并不看好手洗衣服的效果，泡在盆子里的衣服鼓鼓的，吸满了水，轻轻一捏，水便挤了出来，我的衣服上留下了深浅不一的水痕。衣服拿在手里滑溜溜的，阵阵凉意让我想打退堂鼓。但是，当洗衣粉在水里散开的时候，柠檬味的清香扑面而来，水面上泛起了白花花，晶莹剔透的泡沫，泡沫打在手上软软的。我拿起衣服，妈妈在旁边提醒道，“要想洗好衣服，可不能偷懒，也不能怕水溅到身上哦。”于是我用力地揉搓衣服领子，袖口，一次两次，效果并不明显，三五次过后，水的颜色说明了问题，清亮的水变得浑浊。慢慢的，随着泡沫逐渐消下去，衣服原本鲜亮的颜色才拨云见日，重见光明。我感到很惊奇，原来一直觉得洗衣机洗不出来的衣服就是没办法穿了，从没想过手洗的衣服可以这样干净。
洗好的衣服被挂在了阳台上，明晃晃的阳光下它轻轻摆动。看着它，我很有成就感，或许洗衣机方便快捷，但亲手洗出来的衣服才更加干净放心。想起来曾经滴上油的衣服，沾了泥土污渍的衣服，因为洗衣机洗不出来，就统统被我“判了死刑”，妈妈却总能让它们“起死回生”。现在我理解了，也许付出心血汗水，是更好的洗衣粉。
高一13班 史诗涵：星期四我们的劳动任务是洗刷餐具，在认真完成任务后我发现了一种新的学习方法。刷碗时需要用到洗洁精、刷炉具时需要用到路局清洁剂。经过这次劳动我知道了洗洁精的主要成分是、脂肪醇醚硫酸钠、泡沫剂、增溶剂、、水、色素和等。烷基磺酸钠和脂肪醇醚硫酸钠都是，是石化产品，用以油渍；炉灶清洁剂以碱溶剂与高效为原料制成,能快速渗透乳化,令油污脱落。这里的碱溶剂一般是氢氧化钠，原理就是氢氧化钠与油污反应，使油污乳化轻易地与水一起流走。这就让我在劳动中学习了知识。
其次在刷餐具的时候我总会回想起一句话“既不聚成水滴也不成股流下”，这句话将我刷餐具的标准提高了很多，餐具也会被刷得更干净。在刷餐具的同时我们应该注意保护环境：水龙头不要开太大，洗洁精不要挤太多等，也应该注意安全避免炉具清洁剂触及皮肤和眼睛，如不慎接触，立刻用大量清水冲洗，若持续不适时，要即时求医。
这次洗刷餐具我也掌握了一些刷餐具小技巧：放水和洗洁精后让餐具浸泡几分钟可以将污渍更容易洗掉，将炉具清洁剂用喷壶喷到需清洗油污表面，停留一会效果更好，用湿布抹去溶解的油污，再用清水冲洗即可。
所以劳动也很重要，只要你在劳动时多观察多总结就可以体会到劳动的快乐学到新知识。让我们一起劳动吧！
高一13班赵泓杰：在开学的第一个星期里面，我们做了一些家务劳动来培养我们日常生活的技能。令我记忆最深的还是那天的洗碗，平时吃完饭都是爸爸妈妈洗碗，我从来都没有参与过，那天也是第一次。那天因为是第一次所以很多地方都不熟练，结束之后我也已经出了汗。从这件事情上，我体会到了父母平时在家里做家务的辛苦。如今我已将是一名高中生了，在平时的学习生活之中，我要力所能及的帮助父母做家务活，培养最基本的生活技能，为父母分担一些。同时还教会我要珍惜别人的劳动成果，每个人的劳动都是有价值的，不能随便的贬低忽视他人劳动的价值。
高一13班党世昌：要洗澡时，突然发现我已经没有干净衣服了，联想到学校的号召，我兴奋的告诉妈妈今天我自己洗衣服。在妈妈的指导下，我一步步开始了。在一开始，那股子新鲜劲还没有消退，我还能饶有兴致的拨弄着泡沫。可没一会儿，随着新鲜劲儿的消退，各种不适也开始出现。背部逐渐开始酸痛，只能不停的向后挺来缓解。而对洗衣粉的刺激就无能为力，手上泡出的沟壑越来越明显，还有些隐隐作痛。好不容易洗完，妈妈却说没有漂洗干净，洗衣粉残留在衣服上会对皮肤有害，我只得返工。洗完晒上之后，已是临近夜晚了。躺在床上，我却难以入眠，今天我只是洗了我一个人的衣服，洗完之后腰背部就已经开始不适，手部皮肤也泡的发白。那平时为我们洗衣服的妈妈呢，他一个人要洗几乎全家人的衣服，一坐就是一两个小时，可是却从来没有听到过她的怨言，而我还曾因没有及时洗我的衣服而怪她。想到这里，我的脸颊透红，羞愧无比，暗下决心以后我自己的衣服一定要自己洗。从另一方面来说，小小的洗衣服这件事，我第一次都做不好，还需要返工，说明做什么事情都需要熟能生巧，引申到学习，我们要反复的练习，才能真正学会。生活处处有学问，我会趁着在家里尽量多的体验生活，学习真知。
高一1班周诗焜： 《听妈妈的话》这首歌中歌词“妈妈的辛苦不让你看见”原来说的是真的。在家上网课期间，看到了妈妈在家里做家务，看着很辛苦。于是想力所能及的帮妈妈分担一点家务。对于我们来说，做家务就像做作业一样都是在网课期间必不可少的。感谢学校给我们提供这么多机会，可以帮家里分担一些家务，做一个“博雅”的学生。
高一1班王艺蓉说：新学期伊始，七中的老师就布置了一项特别的作业：帮助父母分担家务。我看到后忽然意识到，真的有好久没有为父母做过家务了。平日里他们白天辛勤工作，晚上回家再不帮助他们分担家务，当然有些于心不忍。一次晚饭后，我没有立刻进房间做作业，而是径直走进厨房，收拾碗筷，洗洗刷刷。妈妈看到头一次积极做家务的我，欣慰不已，“真是长大了，七中的老师真是让孩子“千学万学学做真人”。通过一周的学习和生活，我愈发地认识到家务劳动的成就感带给我的不只是满足，更是一种成长的快乐。
作为高中生的我们，也应该力所能及，分担父母身上的重担，看到他们脸上的笑容永远绽放。就像列夫托尔斯泰说的那样“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”