从2009年到2021年，郑州七中新疆班成功办班已12年了。
这12年，是让无数新疆学子拥抱梦想的12年；
这12年，是充满无数温情故事的12年；
这12年，是爱与感恩深深交融、谱写教育传奇的12年。
学校从2014年开始，实施了党员教师和疆班学生结对子的党员导师制度，2017年将活动推广成全员参与的教师导师制，每名老师与疆部2-3名同学结对子，成为他们的导师。在郑州七中求学的650名疆班学生，都有一名教师成为他们的导师。
导师制的实施，使我们探索到新疆班学生培养的有效途径、方法和策略，营造了适合新疆班学生的教育氛围，促进了每位学生的全面发展，实现全员参与、共同育人的目的，最大限度的提高疆部学生的整体素质，提升了学校教育教学管理水平及质量。
新疆班学生十五岁到郑州七中求学，在数一数二的好学校接受最好的教育。多样的辅导结对子活动使七中的新疆班学生能够在远离父母的求学过程中充分享受到父母般的关心和爱护，缓解他们的学习压力，稳定他们的思想和心理情绪，为新疆班的学生创造更好的成长氛围。这些离家几千公里的孩子们在持续不断的沟通交流活动中，在导师无微不至的关怀下，从初到学校的拘束、沉默、不适，变得自信、开朗，透过他们脸上青春健康的笑容，我们看到了“郑州爸妈”带给他们的温暖和力量。
一片丹心化春雨，甘当教育摆渡人。多年坚持的导师制，把学校老师和这些来自远方孩子的心牢牢的拴在了一起，民族相融、文化共生，更好地促进民族团结、融合、交流、和谐，构建“亲近、信任、尊重、理解、关爱、融洽”的师生关系，是学校关注、关心、助力天山学子健康成长的重要举措。
导师王保军校长赠书赠言
第七届导师制表彰决定
优秀导师被授予民族团结“优秀工作者”称号
形式多样，内容丰富的导师制活动