郑州七中高一（13）班《图书馆购书比例分配》
高二（10）班《关于餐厅拥挤问题的建模》
高二（17）班《关于逃逸运动轨道和各物理量关系的探究》
树人中学高二（4）班《关于厕所结构的探究》
全国大学生数学建模河南赛区专家组副组长、郑州大学教授、博士生导师石东洋教授
石东洋教授为同学们颁奖
合影
学校里，教室、餐厅、图书馆……你经常去的地方，有些令你时常感到苦恼的问题，你有没有想过解决方法呢？机会来了，郑州七中第三届数学学科节数学建模竞赛带你解决实际问题。11月16日下午4点30分，在郑州七中校园电视台，同学们正使出浑身解数针对学校学生在不同场合遇到的问题发挥着奇思妙想。
此次为郑州七中第三届数学学科节系列活动的第三场---数学建模，特邀全国大学生数学建模河南赛区专家组副组长、河南省重点学科—郑州大学计算数学学科带头人、河南省特聘教授、郑州大学教授、博士生导师石东洋教授观摩点评。
在这次数学建模活动中，同学们需要查阅大量的资料，收集各种数据，并对数据进行整合、筛选、分析，在求解模型中还会用到一些没有学过的软件等。其中，来自高二（8）班代表队的《关于教室灯具合理分布的研究》，他们希望通过建立适当的模型改善与优化现有灯光设计，为师生营造良好的学习环境，通过对照度计算模型和阴影模型的分析，从补光和除影两个方面给出了优化方案。高一（13）班代表队的《图书馆购书比例分配》，就郑州七中图书馆新一批采购图书比例进行了讨论，通过前期的调查获得高一年级学生的阅读兴趣、阅读志愿及书籍的购书价格等数据，通过层次分析法确定各类图书购买比重，得到的购书比例分配方案可以使图书馆的图书更符合七中师生的需求，等等。
随后，石东洋教授对同学们的精彩演讲进行了点评，数学建模应具有先进性、应用性、科学性、知识性与趣味性，他首先肯定了同学们的成果，对同学们论文的趣味性提出了表扬，同时，他也对论文题目和关键词等提出了宝贵意见，石教授指出，同学们的论文题目制定得有些宽泛，关键词的选定不够严谨、准确，同学们还需要加强基本功，深入了解基本原理的内容及适用范围，同学们受益良多。最后，石教授为同学们颁发了奖状，其中，高二（８）班获得一等奖，高二（１７）班、高一（１３）班获得二等奖，高二（１０）班、树人高二（４）班获得三等奖。
此次活动，不仅增加了同学们的数学知识量，而且提高了同学们的团队协作能力、逻辑思维能力、克服困难、解决问题的能力，使大家也能够更好地面对与处理生活中的其他问题。