郑州七中副校长吉建州主持会议并发表讲话
郑州七中大数据中心主任梁广志讲述《以微课为先导的资源库建设》
生物微课展示
11月23日下午，郑州市第七中学高中部开展了微课观摩展示研讨活动。本次研讨会上,郑州七中生物组就自己学科内容，细分到相关知识点，录制了微课，每个微课视频时长维持在5分钟左右,精准地展示，令老师们眼前一亮，信息化教育的新方式也带来了思想上的冲击，微课的恰当运用也为传统的教学模式注入了新的活力。
郑州七中的老师们在制作微课前期经过了大量的准备,克服了很多困难,首先,攻克的就是录课软件使用生疏的问题,像比较常用的绘声绘影、camtasia studio,下载安装操作都比较繁琐，但是老师们克服了重重困难，从不会使用软件，到录制-合成-剪辑-加字幕等熟练运用, 一气呵成。
以生物组微课展示为例，生物组主要展示了必修三的《免疫调节》一节课内容,巧妙的是他们把这节课拆分为17个知识点,录制了17个微课,每个视频时长维持在5分钟左右。精彩地展示得到了其他学科老师的一致好评。
郑州七中开展此次微课教学研讨活动是一个引线，旨在通过此次活动，引起连锁反应。预期达到建立丰富的七中微课程资源库,使学生们可以自行反复观看遗漏或者不清楚的知识点，因为七中更注重的是开放性思维的培养，重在知识的理解、更新与创造，只有对所学知识深入的理解才能创新；其次,课程内容更多偏向于综合化和开放化。学生能够对知识融会贯通和多角度、多层次地理解思考问题，能够自主完成老师布置的课题,课堂容量更大,分层教学效果更明显；最后，学习模式更强调学生参与、自主和协作，学生必须从注重记忆、注重结果、转变为注重理解，注重探究过程和创新。
供稿人：侯琰琪