精英荟萃
老师讲得精彩
学生听得投入
专家热情点评
课堂互动频频
理论联系实际
传统实验设备与传感器、平板电脑的结合
智能平板，智慧课堂
团队合作
合影留念
“为郑州七中‘讲台炼名师’这一活动点赞，为七中的学生点赞，为每一个作课的老师点赞。”合肥一中化学教研组长余志学老师在活动进入尾声时深情感慨。
2015年12月21日至23日，为期三天的郑州七中“讲台炼名师”理化生“同课异构”活动圆满落下帷幕。
18名来自不同省市的选手，在郑州七中的讲台上大放异彩。武汉市第三中学的肖晓萍老师的课堂学生情绪高涨，兴致勃勃。洛阳市第一中学的唐伟老师引导学生发现身边的物理，让学生领略了物理的趣味性和实用性。华中师大一附中的苏航老师通过让学生自己动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，巧妙绝伦。河南师大附属中学的曾旭东老师风趣幽默富有激情，他以自制道具制作视频，生动地展示了染色体行为变化。湖南长沙雅礼中学的苏时昊老师借助视频制作和手机APP现场投影，体现了信息技术在教学中的实际应用，给人耳目一新的感觉。开封河南大学附属中学的刘春鸽老师用她的课堂让人真切的感受到一节课在容量和接受度上如何更好地平衡。
安徽合肥一中的汪结义老师用一节《再探浓硝酸的强氧化性》给现场学生和老师准备了一份饕餮大餐。“自制视频”开胃小菜，回顾之前的知识，顺理成章；“探究实验”正餐主菜，学生自行设计实验方案，分析其合理性再动手操作，交流碰撞出大量火花；“演示实验”餐后甜点，高科技传感器的使用，现象明显，惊喜连连。其间，师生通过手持平板的课堂互动方式更是让所有人对不久之后的课堂充满无限憧憬。
近年来，郑州七中极其重视学科建设，开展了“课程资源整合”、“学科节”、“讲台炼名师——同课异构”等丰富多彩的学科教研活动，增强了与外交流合作，促使一大批青年教师得以快速成长。本次活动在原有同课异构活动的基础上，邀请外省精英参与，使老师们的交流更加通畅、视野更加开阔，也得到了更加专业地指导。正如王保军校长的初衷——“实践是一名教师成长的熔炉，我就是要让我们的年轻教师在这个熔炉里，百炼成钢。”
作者：张国春 李鹏飞 董大洋