郑州七中校长王保军：《教育：在体验中成长 成功中成才》
认真听讲中
认真聆听，仔细感悟
12月23日下午5点，郑州七中全体教职工齐聚七中道德讲堂，认真聆听了一场别有意义的讲座。郑州七中校长王保军就自己多年以来在教育、教学管理方面的感悟与在座的全体教职工们进行了分享交流。
王保军校长先以家常的语气讲述了自己多年以来的教育、教学经历，他谈到自己自任职以来就一直在学习、反思、感悟中，一直围绕着“教育是什么、做什么，为什么”。现如今结合十八大提出的党的最新教育方针，联系郑州七中的成长、学校教职工的成长以及个人的成长总结了今天要给大家分享的主题：《教育：在体验中成长 成功中成才》。
在七中教职工们思考“教育”这个主题时，王校长以全汉炎校长对“中国学生发展核心素养”的认识：“好的教育应该回归教育的本质，去功利化”引导大家思考“教育到底是什么”，结合“中国学生发展核心素养”反思“我们的教育怎么了”。在反思中他回归教育的本质：“教育的本质意味着唤醒，教育应当以体验唤醒生命的成长。”
接下来，王校长追本溯源以郑州七中体验唤醒教育的缘起---“郑州七中的发展历史”引出“体验唤醒教育的思考和探索”，如学校的育人目标，强调四种素养（独立思考能力、语言表达能力、执行能力、领导能力）和六种能力（自主高效的学习技能、专业的英语表达与交流技能、高水平的计算机应用技能、娴熟的游泳技能、熟练的驾驶技能、成熟的烹饪技能）的教育目标，而学校的课程体系正是紧紧围绕着这些目标开展的，当然，重塑“亲近、信任、尊重、理解、关爱、融洽”的新型师生关系也在不断探索。在七中人不断思考和探索中，郑州七中开始了体验唤醒教育，在体验中成长，通过实验室、图书馆、植物园等充分运用以及学科节、名家讲堂、社团活动、“走出去，引进来”活动等开展实施，师生们在知识技能、人文情怀、家国情怀等方面卓有成效，七中达到了在成功中成才，学校在教育教学质量上连年攀升。
最后王校长总结分享道：“体验能激发兴趣，体验能唤醒生命。我们应该回归到教育的原点，从体验出发，在体验中成长，在成功中成才。”并寄语和鼓励在座的各位：“我们期待在体验中走出更多的钱学森，走出更多的莫言，走出更多的屠呦呦……体验和创新是教育永恒的主题，在教育探索和实践的道路上，我们会一直努力！”
王校长的讲话博得了在场教职工们的阵阵掌声，老师们纷纷有了自己的思考和感悟，以王保军校长分享的感悟启示、引导，开启自己的教学天地，用回归原点的“教育”去教育、教学，以期为社会培养出更多优秀的人才。