郑州七中的欢迎标语
53中殷亚男老师正在讲述个体辅导案例
选手参加知识问答
七中心理教师程赛组织体验活动
郑外新枫杨赵雅琪老师带领体验活动
评委们正在认真打分
评委对讲述个体心理辅导案例进行点评
合影留念
为深入推动郑州市中小学心理健康教育的开展，进一步提升各校心理健康教师的专业水平，12月19日全天，在郑州七中高中部心理辅导中心进行了郑州市高中心理健康学科教师教学基本功的比赛。此次比赛由郑州市教育局教学研究室主办，郑州市第七中学承办，评委由我市心理健康教育学科新一届教研中心组成员担任，参赛教师为我市高中专职心理教师，来自初中和高中的六十余位心理教师进行了观摩学习。
本次教学基本功比赛重点考核了以下四个环节：“教学设计”、“组织体验活动”“心理健康教育故事”和“知识问答”。参赛选手向评委提交自己的教学设计，并选取教学设计中的主体活动，在观摩教师的配合下完成该活动的组织展示，此环节意在考察参赛心理健康教师对团体辅导的设计、掌控和组织的能力。心理健康教育故事和知识问答环节，对参赛教师个体心理辅导的水平进行了全方位的考核。
来自郑州市回民中学的张佩老师，展示了探索“生活态度取向”的教学设计和体验活动，辅导内容新颖，辅导风格成熟、优雅，专业能力得到大家一致认可。郑州七中的程赛老师，给大家带来了题为“我的朋友圈”的教学设计，体验活动具有创新性，环节紧凑、趣味性强，能充分引发学生对人际关系的思考和感悟。郑州外国语新枫杨学校的赵雅琪老师带领大家体验了名为“天使与恶魔”的活动，许多参与活动的老师纷纷表示自己平时只对转换视角看问题有模糊的认识，通过这个活动真切的体验到了对同一个问题的不同看法会对自己的情绪和行为产生如此不同的影响，意犹未尽，收获颇丰。
点评环节中，评委从选手的前期准备、现场表现及专业成长等方面进行了全面的评价，中心组成员马歆源老师在点评结尾指出：心理课堂的特殊性在于，学生和老师在互动的过程中会有很多即时性的、“新”的东西生成，教师如何更好的发现、引导和运用这些“新的能量”是值得每一位心理老师思考的。在活动最后，宫大志老师当场宣布了本次郑州市高中心理健康教育学科教师基本功大赛的成绩，并对各位选手的表现给予了肯定和鼓励。
在本次比赛中，各位选手充分展示出了郑州市高中心理教师扎实的理论基础和专业素养，为青年心理教师的专业发展提供了可参考的方向，极大地激发了各校心理教师专业发展的动力，促进了郑州市中小学心理健康教育工作不断向前发展。
图文： 宫大志 石希娟