2024年12月4日下午，郑州市第七高级中学与卢氏一高两校物理教研组开展联合教研活动，此次活动聚焦物理学科教学的深度研讨，以观摩三度课为契机，旨在探索新课程、新教材、新高考的“三新”教育改革背景下学生物理学科核心素养的培养路径，促进两校间智慧交融，共绘物理教学的壮美蓝图。
卢氏一高到我校跟岗学习的三名骨干教师与郑州市第七高级中学全体物理教师共同参加了此次活动，郑州市第七高级中学物理教研组长张海涛老师担任主持。
李昊泽老师进行课例展示
李昊泽老师指导学生分组实验
活动伊始，我校物理组李昊泽老师讲授人教版选择性必修二第三章第三节《变压器》。李昊泽老师从生活用电中的电压变化出发，引导学生思考如何能按需求精确的改变电压，结合大量的自制教具和精心设计的实验，帮助学生认识变压器的结构，了解变压器的变压原理，从实验和理论两个方面引导学生发现变压器原副线圈匝数比与电压比的关系，最后又联系到手机无线充电的原理，从生活走向物理，从物理走向社会。在整个授课过程中，李昊泽老师秉持博雅教育理念，贯彻三度教学思想，充分展现了七中青年教师的风采，授课逻辑严密，语言诙谐幽默，精准把握节奏，充分彰显了学生的课堂主体地位。
常建峰老师进行课例展示
随后，卢氏一高常建峰老师讲授高三一轮“电磁感应”复习课。常建峰老师列举了近些年高考对于楞次定律的应用的考察频次，结合课程标准，针对高三复习的特点，对电磁感应这一知识板块进行了系统梳理。他将电磁感应的原理、条件、楞次定律及法拉第电磁感应定律等核心要点一一呈现，帮助学生构建完整的知识体系。同时，常建峰老师通过典型例题的深度剖析，强化学生对知识的运用能力，注重思维与方法提升，为高三学生的复习备考指明了清晰的方向。
在公开课结束后的研讨环节，卢氏一高物理组教师与郑州七中教师们展开了热烈的交流。双方就教学方法、课程设计、实验教学的应用以及高三复习策略等多个方面进行了深入探讨。大家一致认为实验教学在物理学科中的重要性不可替代，应该进一步创新实验设计，让学生更直观、深刻地理解物理知识。对于高三复习，我们亦要精准把握高考命题趋势，有针对性地进行专题训练，注重知识的整合与迁移应用能力的提升。
张海涛老师进行总结点评
最后，郑州七中物理组教研组长张海涛老师进行总结发言，张海涛老师表示，此次校际教研活动是一次难得的交流机会，展示了两校教师对物理教学的热情与专注。他强调，物理教学应持续关注学生思维能力的培养，无论是新课讲授还是复习课，都要引导学生深入思考物理现象背后的本质规律，而不是单纯的知识记忆。
卢氏一高的教师们也纷纷表示，此次教研活动收获颇丰，郑州七中的公开课为他们提供了宝贵的教学参考范例，拓宽了教学思路，尤其是在实验教学与高三复习指导方面带来了新的启发。两校还就未来进一步开展校际教研合作达成了共识，期待通过持续的交流互鉴，共同提升物理教学质量，为学生的物理学习创造更好的条件与环境。
此次郑州七中与卢氏一高的共同教研活动，为两校教师搭建了良好的交流平台，不仅为在场教师提供了教学案例和实践指导，还通过两校教师专业分享和经验交流有力地促进了物理教学资源的共享与教学理念的更新。经过此次活动，相信每一位教师在今后的教学实践中都会以更深入的思考，更细致的切入开展教学，进而打造高质量课堂。我校也将继续秉持博雅教育的理念，为物理教育教学综合质量的提升注入新动力、新活力、新推力，努力为新时代的教育改革和学生的发展贡献七中力量。
